Terapie wspierające rozwój dziecka
Indywidualnie dopasowane wsparcie terapeutyczne, które odpowiada na potrzeby dziecka i wspiera jego rozwój w bezpiecznym, profesjonalnym środowisku.
Terapie Psychologiczne i pedagogiczne
KORP
Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego (KORP) to narzędzie służące do oceny rozwoju dziecka. Umożliwia stwierdzenie, czy rozwój dziecka przebiega w sposób harmonijny i zgodny z oczekiwaniami charakterystycznymi dla jego grupy wiekowej. Test jest standaryzowany i normowany na populacji dzieci w Polsce.Badanie z wykorzystaniem testu pozwala na diagnozę dzieci w 13 grupach wiekowych w następujących obszarach:
A. Rozwój ruchowy
B. Motoryka precyzyjna oraz lateralizacja
C. Spostrzeganie wzrokowe i koordynacja wzrokowo-ruchowa
D. Komunikacja i rozwój mowy
E. Emocje oraz relacje społeczne
F. Funkcje behawioralne
G. Wiedza i umiejętności – obejmuje ocenę kompetencji przedszkolnych i szkolnych (dla dzieci w wieku od 3 do 9 lat i 11 miesięcy)
TEACCH – strukturyzacja środowiska
TEACCH – strukturyzacja środowiska to podejście terapeutyczno-edukacyjne wspierające funkcjonowanie dzieci, szczególnie w spektrum autyzmu, poprzez wprowadzenie jasnej organizacji przestrzeni, czasu i zadań. Czytelne wskazówki wizualne, harmonogramy oraz uporządkowane stanowiska pracy pomagają dziecku lepiej rozumieć oczekiwania i przebieg dnia.
Metoda zwiększa poczucie bezpieczeństwa, samodzielność i koncentrację, a także ogranicza stres wynikający z nieprzewidywalności. Dzięki przewidywalnej strukturze dziecko może łatwiej uczyć się nowych umiejętności i funkcjonować w codziennych sytuacjach.
Metoda FLOORTIME
Metoda FLOORTIME (DIR/Floortime) to podejście terapeutyczne wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dziecka poprzez budowanie relacji i podążanie za jego naturalnymi zainteresowaniami. Terapeuta lub rodzic dołącza do aktywności dziecka, aby wspierać komunikację, kontakt wzrokowy oraz wspólne przeżywanie emocji.
Metoda pomaga rozwijać umiejętności społeczne, regulację emocji, kreatywność i zdolność do interakcji. Jest szczególnie pomocna w pracy z dziećmi z trudnościami komunikacyjnymi, rozwojowymi oraz w spektrum autyzmu. Dzięki atmosferze akceptacji i bliskości FLOORTIME wzmacnia poczucie bezpieczeństwa, buduje relacje i wspiera harmonijny rozwój dziecka
Metody oparte na zabawie i aktywności
Metody oparte na zabawie i aktywności to podejście terapeutyczne i edukacyjne, które wspiera rozwój dziecka poprzez naturalną formę działania – ruch, zabawę i spontaniczną eksplorację. Dzięki angażującym aktywnościom dziecko uczy się nowych umiejętności w sposób swobodny i dostosowany do jego możliwości.
Zabawa wspiera rozwój motoryczny, poznawczy i społeczny, poprawia koncentrację oraz uczy współpracy i komunikacji. Aktywne formy pracy pomagają także regulować emocje, redukować napięcie i wzmacniać poczucie sprawczości.
Przyjazna atmosfera sprzyja motywacji, budowaniu pewności siebie i harmonijnemu rozwojowi dziecka.
Terapia ABA (Stosowana Analiza Zachowania)
to naukowo potwierdzona metoda wspierająca osoby ze spektrum autyzmu i zaburzeniami rozwoju. Naszym celem jest budowanie kompetencji, które realnie podnoszą komfort życia dziecka i jego rodziny.
W czym pomagamy?
- Komunikacja: Uczymy wyrażania potrzeb i rozumienia mowy.
- Samodzielność: Rozwijamy umiejętności niezbędne w codziennym życiu.
- Relacje społeczne: Pomagamy odnaleźć się w grupie rówieśniczej.
- Redukcja barier: Zastępujemy zachowania trudne konstruktywnymi nawykami.
Nasza misja Łączymy precyzję metodologiczną z pełnym empatii podejściem. Każdy plan terapii dostosowujemy indywidualnie do potrzeb dziecka, opierając się na systemie pozytywnych wzmocnień.
Terapie logopedyczne i AAC
PECS
Metoda komunikacji alternatywnej i wspomagającej, która uczy osoby (głównie ze spektrum autyzmu) komunikowania potrzeb, pragnień i myśli poprzez wymianę obrazków (symboli graficznych) z partnerem komunikacyjnym, początkowo poprzez prostą prośbę o przedmiot, a następnie budując coraz bardziej złożone komunikaty i zdania, wspierając tym samym rozwój mowy i umiejętności społecznych.
Ruchomy alfabet Elżbiety Wianeckiej
To pomoc terapeutyczna wykorzystywana w pracy nad rozwojem mowy, języka oraz przygotowaniem do nauki czytania i pisania. Dziecko układa litery, sylaby lub wyrazy z ruchomych elementów, angażując jednocześnie wzrok, słuch i dotyk. Takie działanie wspiera analizę i syntezę słuchową, rozwija słownictwo oraz ułatwia rozumienie struktury wyrazów. Nauka odbywa się poprzez aktywne działanie i zabawę, co zwiększa motywację i efektywność terapii.
Elektrostymulacja
To nowoczesna metoda wspierająca terapię mowy i funkcji oralnych. Polega na pobudzaniu nerwów, a także mięśni twarzy, języka i warg za pomocą bezpiecznych impulsów elektrycznych. Wpływa na poprawę czucia jamy ustnej, wzmacnia napięcie mięśniowe, poprawia koordynację ruchów oraz wspiera terapię prawidłowego oddychania, połykania i artykulacji. Zabieg zawsze dostosowany jest do potrzeb i możliwości dziecka, stanowiąc wartościowe uzupełnienie terapii logopedycznej.
Terapia z wykorzystaniem słuchawek “Forbrain”
Terapia z użyciem słuchawek „Forbrain” to metoda stymulacji słuchowej oparta na treningu audio-wokalnym. Specjalistyczne słuchawki wykorzystują przewodnictwo kostne oraz dynamiczny filtr dźwięku, dzięki czemu użytkownik słyszy własny głos w sposób wyraźniejszy i bardziej precyzyjny.
Podczas ćwiczeń dziecko wykonuje zadania językowe, czyta, powtarza lub odpowiada na pytania, a jednocześnie otrzymuje natychmiastową informację zwrotną poprzez słuch. Taka forma treningu wspiera koncentrację, uwagę słuchową, pamięć, płynność czytania oraz poprawność artykulacyjną.
Terapia może być szczególnie pomocna w przypadku trudności z czytaniem i pisaniem, zaburzeń koncentracji, opóźnionego rozwoju mowy czy problemów z przetwarzaniem słuchowym. Metoda jest nieinwazyjna i prowadzona w formie indywidualnych sesji dostosowanych do potrzeb dziecka.
Terapia z wykorzystaniem słuchawek “SoundSensory”
Terapia z użyciem słuchawek „SoundSensory” to nowoczesna forma stymulacji słuchowej, wspierająca rozwój oraz regulację układu nerwowego. Metoda polega na słuchaniu odpowiednio dobranych dźwięków i muzyki o określonych częstotliwościach, które mają na celu harmonizowanie pracy mózgu oraz poprawę przetwarzania bodźców słuchowych.
Regularne sesje mogą wspierać koncentrację, pamięć, funkcje poznawcze oraz zdolność wyciszania się. Terapia pomaga także w redukcji napięcia, nadwrażliwości słuchowej oraz trudności związanych z przetwarzaniem sensorycznym. Zajęcia odbywają się w komfortowych warunkach, w formie indywidualnych sesji z wykorzystaniem specjalistycznych słuchawek, co sprawia, że metoda jest bezpieczna i nieinwazyjna.
Terapie fizjoterapeutyczne
Terapia Integracji Sensorycznej (SI)
To proces, w którym układ nerwowy odbiera, porządkuje i interpretuje bodźce zmysłowe z otoczenia oraz własnego ciała. Terapia SI wspiera rozwój dziecka poprzez odpowiednie dobrane aktywności ruchowe i sensoryczne pomagając w poprawie koordynacji, koncentracji, regulacji emocji oraz codziennego funkcjonowania.
Kinesiotaping
Kinesiotaping to metoda terapeutyczna polegająca na aplikowaniu elastycznych taśm na skórę w celu wspomagania pracy mięśni, poprawy krążenia i funkcji stawów, korekcji postawy oraz wsparcia terapii logopedycznej np. przy problemach z mową, połykaniem, a także przy redukcji ślinotoku. Specjalne taśmy hipoalergiczne minimalizują ryzyko podrażnień i są stosowane u dzieci nawet od pierwszych dni życia.
Terapia powięziowa
Terapia powięziowa polega na delikatnej manualnej pracy z tkankami ciała, które odpowiadają za swobodę ruchu i prawidłowe napięcie mięśniowe. Nadmierne napięcie w obrębie powięzi mogą wpływać na postawę, koordynację oraz samopoczucie. Dzięki terapii możliwa jest poprawa komfortu ruchu oraz wsparcie naturalnych procesów regeneracyjnych organizmu.
NTD_Bobath
To kompleksowa metoda rehabilitacji neurologicznej, która pomaga dzieciom z zaburzeniami układu nerwowego t.j. Mózgowe Porażenie Dziecięce,opóźniony rozwój psychoruchowy, odzyskać kontrolę nad ruchem,normalizując poziom napięcia mięśniowego, poprawiając równowagę i koordynację poprzez wyzwalanie naturalnych wzorców ruchowych i wykorzystanie plastyczności mózgu. Kluczowe w tej metodzie jest całościowe podejście do pacjenta i holistyczna praca nad ciałem, a nie wybranymi jego częściami, zaangażowanie rodziców w ćwiczenia w domu oraz integracja terapii z codziennymi czynnościami co pozwala pacjentom na większą samodzielność i lepszą jakość życia.
Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp wg Barbary Zukunft-Huber
To metoda fizjoterapeutyczna, która koncentruje się na przywracaniu naturalnych wzorców ruchowych, których celem jest poprawa stabilizacji, koordynacji i równowagi mięśniowej. W założeniach traktuje ciało jako funkcjonalną całość, gdzie zaburzenie w jednym miejscu może wpływać na inne obszary. Terapeuta pracuje manualnie na stawach, mięśniach, powięziach i układzie nerwowym stosując precyzyjne, spiralne i trójwymiarowe ruchy zgodne z biomechaniką ciała.
Indywidualny dobór wkładek ortopedycznych Medi Igli
Wkładki Medi Igli to indywidualnie dopasowane wkładki ortopedyczne, które wspierają prawidłowe ustawienie stóp oraz biomechanikę całego ciała. Pomagają w korekcji wad w postawie ciała, poprawie komfortu chodzenia oraz zmniejszeniu dolegliwości bólowych wynikających z nieprawidłowego obciążenia.
Badanie stóp profesjonalnym podoskopem
To nieinwazyjna metoda diagnostyczna, polegająca na stanięciu bosymi stopami na specjalnej platformie wyposażonej w lustro i światła led, co pozwala na ocenę ich kształtu, wysklepienia, rozkładu nacisku i ewentualnych wad (takich jak płaskostopie, haluxy, koślawość pięt) w tym statycznie i dynamicznie, pomagając w doborze odpowiedniego obuwia i wkładek ortopedycznych i wczesnym wykrywaniu wad postawy, zwłaszcza u dzieci.
Wibroterapia
Wibroterapia u dzieci to łagodna i bezpieczna metoda wspomagająca rozwój oraz terapię poprzez wykorzystanie delikatnych drgań mechanicznych. Wibracje przekazywane na ciało stymulują układ nerwowy i mięśniowy, poprawiają krążenie oraz wspierają integrację sensoryczną.
Terapia może pomagać w regulacji napięcia mięśniowego, poprawie koordynacji ruchowej, równowagi i świadomości ciała. Jest często stosowana jako wsparcie w pracy z dziećmi z zaburzeniami integracji sensorycznej, opóźnionym rozwojem ruchowym, trudnościami koncentracji czy nadmiernym napięciem emocjonalnym.
Dzięki przyjemnej formie i działaniu relaksacyjnemu wibroterapia sprzyja wyciszeniu, poprawie samopoczucia oraz budowaniu poczucia bezpieczeństwa, wspierając harmonijny rozwój dziecka.
Terapie grupowe
TUS- Trening Umiejętności Społecznych
TUS to metoda pracy grupowej, która wspiera dzieci w nauce efektywnego funkcjonowania w kontaktach społecznych. Zajęcia rozwijają umiejętności komunikacyjne, prospołeczne, pomagają radzić sobie w trudnych sytuacjach, uczą rozpoznawania i wyrażania emocji oraz wspierają budowanie pewności siebie i odkrywanie własnych mocnych stron.
arteterapia
TArteterapia to metoda terapeutyczna wykorzystująca twórczą ekspresję jako narzędzie wspierające rozwój emocjonalny i psychiczny. Poprzez rysowanie, malowanie, lepienie, muzykę, ruch czy inne formy sztuki uczestnik może wyrażać emocje, redukować napięcie oraz lepiej rozumieć siebie.
Terapia ta pomaga budować poczucie własnej wartości, rozwija kreatywność, poprawia koncentrację i wspiera umiejętności społeczne. Jest stosowana zarówno u dzieci, młodzieży, jak i dorosłych – w edukacji, rehabilitacji oraz wsparciu zdrowia psychicznego.
Dzięki bezpiecznej i swobodnej formie arteterapia sprzyja relaksowi, wyciszeniu oraz wspiera harmonijny rozwój i dobrostan psychiczny.
terapia polisensoryczna
Terapia polisensoryczna to metoda wspierająca rozwój poprzez jednoczesną stymulację wielu zmysłów, takich jak dotyk, wzrok, słuch, węch i równowaga. Dzięki różnorodnym bodźcom dziecko może lepiej poznawać swoje ciało i otoczenie oraz uczyć się prawidłowego przetwarzania wrażeń sensorycznych.
Terapia pomaga poprawić koncentrację, koordynację ruchową i orientację w przestrzeni, a także wspiera regulację napięcia i emocji. Jest szczególnie pomocna dla dzieci z trudnościami integracji sensorycznej, nadwrażliwością lub obniżoną reakcją na bodźce. Przyjazne, bezpieczne środowisko oraz atrakcyjne formy aktywności sprzyjają wyciszeniu, poczuciu bezpieczeństwa i harmonijnemu rozwojowi dziecka.
hortikuloterapia
Forma terapii oparta na pracy z roślinami oraz bezpośrednim kontakcie z naturą. Polega na uczeniu dzieci rozpoznawania gatunków roślin, poznawania ich potrzeb, a także zdobywaniu wiedzy na temat tego, kiedy i w jaki sposób je sadzić oraz pielęgnować.
Kontakt z przyrodą pozytywnie wpływa na układ nerwowy – działa wyciszająco, redukuje napięcie oraz dostarcza organizmowi pozytywnych bodźców. Dzięki temu dzieci stają się spokojniejsze, bardziej skoncentrowane i pełne pozytywnej energii. Praca z roślinami wspiera ich rozwój emocjonalny, uczy cierpliwości, odpowiedzialności oraz uważności na otaczający świat. Jeśli potrzebujesz wersji bardziej naukowej, marketingowej lub skróconej – daj znać, przygotuję odpowiednią formę.
muzykoterapia
Muzykoterapia to metoda terapeutyczna wykorzystująca muzykę i dźwięk do wspierania zdrowia emocjonalnego, psychicznego i fizycznego. Słuchanie muzyki, śpiew, gra na instrumentach czy improwizacja pomagają wyrażać emocje, redukować stres oraz poprawiać samopoczucie.
Terapia wspiera rozwój koncentracji, pamięci i koordynacji ruchowej, a także wzmacnia umiejętności komunikacyjne i społeczne. Jest stosowana u dzieci i dorosłych jako wsparcie w terapii rozwojowej, rehabilitacji oraz w pracy nad regulacją emocji.
Dzięki relaksacyjnemu i angażującemu charakterowi muzykoterapia sprzyja wyciszeniu, budowaniu poczucia bezpieczeństwa i ogólnemu dobrostanowi.
Dogoterapia
Dogoterapia to metoda terapeutyczna wspomagana przez odpowiednio wyszkolone psy, która wspiera rozwój emocjonalny, społeczny i ruchowy dziecka. Kontakt z psem pomaga budować poczucie bezpieczeństwa, zaufanie oraz motywuje do podejmowania aktywności.
Zajęcia sprzyjają poprawie komunikacji, koncentracji i koordynacji ruchowej, a także uczą empatii i odpowiedzialności. Dogoterapia jest szczególnie pomocna w pracy z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi, rozwojowymi oraz w zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Dzięki przyjaznej atmosferze i naturalnej radości płynącej z kontaktu ze zwierzęciem terapia sprzyja wyciszeniu, redukcji stresu i wspiera harmonijny rozwój dziecka.
Inne terapie
wodoroterapia
Nieinwazyjna forma terapii z wykorzystaniem wodoru molekularnego. Wodór jest naturalnym gazem, który dzięki swojej niewielkiej cząsteczce łatwo przenika do komórek organizmu.
Terapia ma na celu wspieranie prawidłowego funkcjonowania komórek, redukcję stresu oksydacyjnego oraz wspomaganie utrzymania równowagi organizmu. Wodoroterapia może przyczyniać się do poprawy koncentracji, wspierać funkcje poznawcze, pomagać w obniżaniu stanów zapalnych oraz pozytywnie wpływać na samopoczucie.
Zabieg prowadzony jest w formie inhalacji, co sprawia, że metoda jest komfortowa i nieinwazyjna.